助力教育信息化20 我们这一年·聚焦智慧教育

  服务公办教育,助力民办教育,探索未来教育新模式,真正推动教育公平与均衡,是好未来的不懈追求。

  在过去的一年里,好未来智慧教育事业群多点开花,将多年探索和在自身课堂充分验证的优质教育资源、先进教学方法以及前沿的教育科技,源源不断地输送给全国各地的公立学校,实实在在诠释了“用科技推动教育进步”的使命,助力教育信息化2.0建设。

  为服务公立教育体系的教育创业项目而量身定做的专题训练营——首届未来之星“教育信息化”CEO营第一批成员名单公布。

  好未来智慧教育与中国音乐学院附属中学(简称国音附中)签署合作协议,帮助学校在文化课教师编制相对紧缺的情况下,实现“艺术人才有文化”的目标。

  未来教育论坛暨全国思源实验学校智慧教育嵩县现场会召开,好未来创始人兼CEO张邦鑫与中国教育学会、有关政府领导及全国219所思源实验学校校长,共同探讨智慧教育实践。

  好未来智慧教育亮相“深度学习与智能治理——2018上海基础教育信息化发展蓝皮书发布暨论坛”。

  好未来智慧教育与山东鲁能泰山足球学校达成战略合作协议,助力足球小将“用智力踢球,踢智慧足球”。

  好未来智慧教育走进中越、中缅边境的云南文山思源实验学校、云南昌宁思源实验学校;2018年全年,总计52所学校(8 所思源实验学校)与好未来智慧教育事业部合作。

  在南昌举办的第75届中国教育装备展示会上,好未来智慧教育成为展会中的“香饽饽”。

  第十三届孔子学院大会在成都举行。会前,好未来创始人兼CEO张邦鑫向国务院副总理、孔子学院总部理事会主席孙春兰,教育部部长、孔子学院总部理事会副主席陈宝生,四川省委书记彭清华等参会领导介绍了人工智能技术在汉语课堂输出、师资培训、未来学校以及在教育扶贫领域的应用情况。

  GES未来教育大会在北京举行,本届大会由国务院发展研究中心、教育部直接指导,中国发展研究基金会、北京师范大学、腾讯、GSV(全球硅谷投资公司)、新东方、好未来联合主办,ASU(亚利桑那州立大学)提供学术支持。

  好未来智慧教育副总裁王鲁主持“公办教育vs民办教育,如何相得益彰?”主题圆桌;好未来智慧教育副总裁张杨主持“面对未来的学校创新与变革”主题圆桌,和各位教育专家共同探讨公办、民办教育融合发展,未来学校的教育创新和场景。

  Q:您谈到用“突破、创新、合作、融合”几个关键词来总结过去的一年,请展开讲讲?

  和上海教委、和国音附中的合作体现了突破和创新。上海被称作 “中国基础教育信息化的风向标”,在教育信息化改革中有独特的标杆意义,我们能参与上海教委推进的未来学校建设,是事业群很大的突破;国音项目的创新意义在于开启了好未来智慧教育赋能艺术、体育等职业学校的新征程。

  “合作”这个词不仅体现在所有思源实验学校的项目中——言爱有限公司与各地政府、教育部门、与好未来的合作,我们与每一所思源实验学校的师生合作,还有公司内部各兄弟部门的合作;也同时体现在通过未来之星教育信息化营、通过对公赛道的投资,与同行的取长补短、优势互补中。

  融合主要是指我们的团队。如何将来自五湖四海的“草莽英雄”们融合在一起?尚方宝剑是好未来的文化价值观。

  我们的新员工入职时在签订劳动合同之外,还需要额外签订一条道德行为规范,这是为了守住行业底线,做健康的业务。在智慧教育事业群, “成就客户”“凡事全力以赴”是所有人的核心信念。“我们不缺发现问题的人,我们更缺发现问题后,能主动解决问题的人。”在这个过程中,有的不适应的人被淘汰了,但真正需要的人才融合进了团队,形成了更强的战斗力。

  首先是“过程产品化”,让用户在感知产品的同时、更能感知我们服务的温度,这是我们新一年努力的目标。

  “过程产品化”“其实与好未来的开放课堂一脉相承,开放课堂可以家长旁听、支持随时退费,它是一个过程性的产品。而对于我们服务的公立体系来说,“过程”是一个“黑匣子”,校长、教研组长很难进入到其中,所以我们希望让“过程”成为产品的一部分。

  另一个是希望明年我们能从对公行业内、从外部吸引到足够多的优秀的人才,比如说销售的人才,顶层设计的人才和项目管理的人才。

  最后要提的是“合作”,尤其是同行之间的合作。2018年,我们通过未来之星的教育信息化创业营、通过对公赛道的企业投资,与很多外部企业达成合作,取长补短,优势互补。过去的一年算是开头,新的一年,我们将合作作为工作重点,希望大力推进合作方团队间的融合,打通底层平台的数据,将更多优质的产品、服务集成解决方案提供给用户。