读《教师博览》有感

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读《教师博览》有感

  这是一本思想新锐、文风质朴的杂志;这是一座表达教师心声、彰显教师价值的平台。我非常喜欢《教师博览》这本杂志,里面的文章大都非常感人,充满了实实在在的感悟和经验,常给我以许多的启迪。“立足教育,面向社会,博采中外,荟萃精华”是《教师博览》的宗旨。它使我更深地认识到教师的言行举止对学生的影响力。

  我曾经在《教师博览》看到了这样一篇文章《一句话影响一生》,作者是北京的柯云路。文章说的是,一个中学生因为老师的一句不经意的话,自信心受到了打击,一个学年下来,从原来的年级前一百名滑到了四百多名。文章中还讲到作者自己在上小学时,因为写的第一篇作文,被老师当作“范文”,让他在讲台上面对全班同学大声朗读,激发了他对作文课的热爱,以后走上了写作之路。有一首歌唱得好:“一句话,一辈子,一生情”, “一句话,一辈子”,用在这里太恰当了。细细的品味,使我想到很多,我们有没有说过影响学生一生的话,有没有学生被我们一句话所影响?所以我们要注意自己对学生说的每一句话,让我们的每一句话有利于学生健康地成长。

  记得刚刚搞高效课堂时,一系列的问题困扰着我,如:如何有效开展高效教学?如何激励学生?如何构建小组这些问题让我束手无策。面对实实在在的教学,面对一个个个性鲜明的学生,平时所学的教学理论显得那样地抽象和宽泛,讲台上的我显得那样地脆弱和无力。在课堂上,有时候看见大家一问三不知时,心里一恼,脱口而出:“你们怎么都不用半点脑筋?”“真是没用!”这样的话一点效果也没有。就这样子迷迷糊糊的过了一个学期,想着每天都要给学生上课,想着高效课堂不像高效课堂,看着孩子们的学习成绩没有提高,我心急如焚。做为学校推行高效课堂的首批教师是需要具备更多的知识和能力,需要更多地运用教育方法来教孩子,而我在教学上还是老一套,没有任何创新,我感到自己知识的贫乏,教学方法、观念的改变。我想只有学习和反思,向名师学习,学习他们的教育智慧,并形成自己的方法。于是,我虚心向老教师们学习,寻求帮助。有一次我特地去县城拜访一位省特级老师时,向他说明了来意,可他并没有直接告诉我解决问题的办法,而是送了一些《教师博览》给我,并叫我仔细研读。一开始,我只是抱着试试看的态度,看着看着,就被里面的内容深深地吸引住了,她带给我一些全新的教育理念。通过学习,我懂得了怎样赏识孩子,因为每个人都喜欢听好话,孩子更不例外。老师一个赞赏的眼神,一个称赞的手势,就可以让他们品尝到成功的喜悦。课堂教学不仅有知识的交流,而且也有情感的交融。积极的情感因素能激发学生学习的动机,促进学生主动求知。教师要通过自己富有童趣的幽默语言、动作和表情传递给学生尊重与信任、宽松与鼓励的情感信息。

  为此,在课堂上,我尽可能为每一组的成员创造机会,多表扬每一位学生,每次我都会以一朵小红花做为奖励,这样学生的积极性明显提高了。做到让每个学生成为学习的真正主人,快乐地学习知识,从而收到了良好的教学效果。从此,《教师博览》成为了我的良师益友,因为正是有了她,我的专业水平在不知不觉中得到了提升,渐渐地我对教学、对生活有了一些自己的思考,我把它们以文字的形式表达出来;因为正是有了她,我的育人理念在潜移默化中渐趋合理科学,同时也积累了不少有效的育人经验;也正是有了她,让我懂得了教师是一种特殊职业,担负着为社会培养栋梁的重任,是人类灵魂的工程师,我们要热爱教育事业,热爱学生,用我们的爱心、耐心和恒心去教育我们的孩子,才能让他们更好地发展。

  我想,作为千万教师中的一员,我的教育之路还很长,还有很多困惑需要我去面对、去解决。但我坚信,有《教师博览》的陪伴,有我自身的不断努力,终将收获桃李满天下的喜悦。同时我也相信她会激励更多的教师能够在这片智慧的海洋里交流思想,共同提高。

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