两会呼声下的学前教育幼儿园教师地位即将迎来

  关于孩子和教育的话题向来是两会期间代表委员们关注的热点问题,尤其是近一段时间以来,有关学前教育立法的呼声日渐高涨,将学前教育纳入义务教育,也是多位两会代表反复提及的议题。

  2018年是“全面二孩”政策实施的第三年,据国家统计局数据显示,2017年出生人口1723万人,比2016年减少63万人,人口出生率同比下降0.52‰,只有12.43‰。“全面二孩”提出两年后,人口量和出生率不升反降,原因何在?

  2017年来自国家卫计委的调查显示,六成人放弃生二孩源于孩子无人照料。由于幼儿教育不属于国家义务教育体系的组成部分,因而财政补贴相对较少,也由此导致幼儿教育收费相对较高。另外,母亲放弃工作、全职看护小孩在现阶段对大部分家庭来说不太现实,很多家庭面临老人年事已高、无力照顾孙辈二孩的情况。

  如果将学前教育(3-6岁)纳入义务教育,同时大力兴办日托(0-2岁)与幼教(3-6岁)设施,就能够使幼儿教育成为家庭普遍享受的配套基础设施。落实义务教育有利于统筹教育资源的均衡发展,有利于保障教育质量和统一教育标准,有利于发挥政府的资源优势,推动幼儿教育的普及,实现幼儿教育的规范化管理。

  首先是幼儿园毛入园率越来越高,2017年全国学前三年毛入园率达到79.6%,比五年前提高了15个百分点,单纯从入园率看,已达到世界中上收入国家平均水平,这说明中国年轻父母越来越重视学前三年的教育了。

  其次是国家财力越来越强,学前教育纳入义务教育的条件越来越成熟。作为世界第二大经济体,我国2016年国家财政性教育经费为3.88万亿元,比上年增长了7.57%,占GDP比例已经达到5.21%。就连陕西、宁夏这样的中西部地区都在部分推行尝试学前教育“一免一补”,这说明我国绝大部分地区都已经具备了学前教育义务教育的财力和条件。

  随着学前教育纳入义务教育的呼声越来越高,条件的越来越成熟,政策的出台与落地也指日可待。学前教育的灵魂群体--幼儿园教师,也将迎来地位的飞跃式提升。

  最近几年,为了满足学龄儿童的入园需求,国家每年新建数百所幼儿园,随之而来的幼儿园教师青黄不接、良莠不齐的问题也愈加突显。学前教育对幼儿成长中的心智发展起到至关紧要的作用,所以即使面对如此大的需求缺口,全国幼儿园机构依旧在提高入职门槛,保证幼师群体的素质水平,目前百分百持证上岗已经在大部分城市实施开来。

  因此,一本《国家幼儿园教师资格证》,成为了很多年轻职场人士谋求转行的考证首选。如果通过在专业机构的正规学习,如复旦大学宁波研究院教育培训中心的《国家幼儿园教师资格证》签约双证班,进行笔试和面试的全面辅导,考试通过率更可达到85%以上。取得证书后几乎百分百的就业率也是《国家幼儿园教师资格证》备受青睐的原因之一,同时通过一两年的工作正式成为在编幼儿园教师的更是不在少数。

  两会呼声下的学前教育,离义务教育的大门越来越近……如果你有志于成为一名幼儿园教师,为学前教育事业作出贡献,请行动起来,从取得《国家幼儿园教师资格证》开始,从走进复旦大学宁波研究院教育培训中心开始,迈开走进幼师队列的第一步!