让奇思妙想变为现实 长清区创客教育走进农村小

  本报讯(记者 武文佳 史春勇 通讯员 马德川)近几年,长清区文昌街道的创客工作一直在如火如荼地开展,涌现出了一批诸如李昌磊、魏涛这样的优秀创客爱好者,走在全区创客工作的前列。

  11月7日,文昌街道教育办“李昌磊创客工作室”在文昌十里小学举行了揭牌仪式,来自长清区电教装备科的工作人员及街道辖区内六所小学的校长和学生一同见证了这难忘的一刻。3D打印、无人机教学、PPT优化、单反相机的使用让全街道的农村儿童都能享受到优质创客教育,“李昌磊创客工作室”的创建由此掀开了农村小学科技教育崭新的一页。

  据悉,“李昌磊创客工作室”辐射了文昌街道辖区内的6所农村小学。以“专家引领-自主研修-同伴互助-问题探究-交流观摩-实践反思”为基本模式,具体采取“读书沙龙”“专题讲座”“经验交流”“课例研讨”“课题研究”“名校观摩”“网上交流”等多种形式,旨在让工作室所有成员共同关注创新工作中凸显的实际问题,研讨实践中的困惑,实现创新能力的有效性增长。为丰富该工作室的教育资源,教育办特别购置了3D打印机、无人机等高科技设备,逐步开展了3D打印、无人机教学、PPT优化、单反相机的使用等专业培训课程,力求探索创客教育与学科教学的深度融合。另外,工作室还开展qq直播教学活动,解决班级教学困境、设备应用困境等众多难题。同时,排版、印刷了文昌街道教育办校本课程《轻松玩转3D打印》,并下发到每一所学校及任课教师,让更多的老师参与创客项目的学习,惠及更多学生。

  记者在现场看到,“李昌磊创客工作室”内分设3个区域,分别是3D打印区、无人机教学区和成果展示区。在老师的指导下,学生不再仅仅简单地消化和吸收教学内容,而是通过实践和创造来学习,让学生动手造物、将奇思妙想变为现实,帮助学生了解、学习和掌握尖端科技,激发他们对未知领域的探究欲。

  “自从学习了3D打印,感觉自己的动手能力增强了,思维比以前更加活跃了,书本上学的知识用到了实际操作中。”文昌街道十里小学学生郝兴怡表示。“曾经只能在电视上看到的无人机今天我也能触摸并学习了!”学生徐继豪兴奋地告诉记者,以前就特别喜欢无人机,总是在电视上观看,心里特别羡慕,但是没有机会学习,现在在学校里就能学习,梦想终于实现了。